青少年吸毒对策(禁戒毒品 吸毒概述)

加大预防药物滥用的宣传力度

第一，要在领导层破除加大预防药物滥用宣传会造成更多的青少年知道毒品的这一错误观念。企图用不宣传、捂盖子的方法来保证青少年不知道毒品的存在是一种掩耳盗铃、自欺欺人的做法，众多流行病学调查显示，对毒品的无知是造成青少年吸毒的重要原因。第二，针对青少年开展药物滥用预防的持续性和连续性宣传。药物滥用的预防应从小学高年级开始，并持续至中学和大学，尤其注重在职高、技校、中专和厂矿企业的子弟学校中开展干预活动。第三，要在全社会建立一支责任心强、有药物滥用干预技能的宣传教育队伍。这支队伍的覆盖面应包括青少年活动的整个社区，使青少年在校园内外都能得到有关药物滥用的正确信息。第四，要用科学的态度来开展宣传。既要保证宣传内容的科学性，又要关注青少年的心理特点，增加宣传的针对性和可接受程度。第五，在宣传形式上要做到多样性和系统性。可采取以同伴教育为主，开展各具特色、丰富多样的宣传活动，如流动红旗评比、知识竞赛、辩论会、小实验展示和文艺演出等。

加强生活技能训练

国内外的研究显示，基于生活技能训练的药物滥用预防教育能有效帮助青少年形成预防药物滥用的态度和行为。生活技能是青少年为能够有效应对日常生活的要求和挑战而采取的适应的和正性的行为的能力。发展生活技能可帮助青少年把知识、态度和行为转化为健康行为，使青少年能够应对药物滥用、性病艾滋病和其他许多与健康相关的问题。在青少年集中的场所学校开展生活技能训练是预防青少年药物滥用的有效方法。学校中应建立分层培训队伍，由具有专门技能的培训人员对教师和学生骨干进行生活技能培训，然后让受过培训的教师和学生骨干利用班会、团队活动、社团活动等时机，以参与式方法对其他学生开展生活技能训练，增强学生分析问题、解决问题、做出决定、抵御同伴压力、处理情绪问题和进行自我表达等方面的能力，从而达到预防药物滥用的目的。

开展青少年毒品预防综合干预

开展以学校为基础和以社区为基础的青少年毒品预防综合干预。因为青少年滥用药物的原因很多，且滥用药物的青少年与许多危险行为相关，所以我们需要更广泛的、综合的干预来应对。以学校为基础的药物滥用预防教育要与素质教育、控烟活动结合起来。根据学生的需求和行为改变理论，把健康教育与行为改变结合起来。利用多种渠道，采用适宜青少年的措施和方法，使预防教育能满足不同青少年的需求，以获得较好的预防效果。以社区为基础的药物滥用预防是一种切实可行的有效方法。社区基层组织、社区民间组织、社区青少年组织和青少年团体是社区工作的中坚力量，社区中的专业社会工作者通过社区动员，利用社区中的群团组织和青少年中的志愿者，鼓励辍学在家的青少年、无业青少年、流动务工人员子女参与到社区禁毒预防活动中，并与他们一起制定预防药物滥用的社区规则。社区工作者应当能够为当地社区的青少年提供生活技能训练，组织他们参与各种替代活动，如健康的文体活动、知识竞赛、社会公益活动等，让这些青少年能够将他们过盛的精力得到健康释放，帮助他们建立一种健康的生活模式，将预防药物滥用的有效信息传播到毒品易感的青少年中，以达到预防药物滥用的目的。

加强家庭教育

家庭对于每一个青少年的一生都有巨大影响，家长是孩子的启蒙老师，父母的一言一行对孩子都将起着潜移默化的作用。因此，家长在生活中要注意自己的形象，以身作则;要处理好家庭内外的各种矛盾，为孩子营造一个良好的家庭环境，使他们能从德、智、体、美等诸方面全面发展;要培养孩子良好的生活习惯，帮助孩子建立正确的人生观、道德观和价值观。

加强对青少年药物依赖者的教育和治疗

对吸毒青少年的教育、挽救是一项十分艰巨、复杂的工作。首先，施教者需清楚吸毒成瘾是一种慢性复发性脑病，要以对待患者的态度来对待吸毒青少年，消除对吸毒青少年的歧视，以减轻或消除他们对社会、家庭的不信任，建立起同毒品作斗争的信心和决心;其次，应开展专门针对青少年药物依赖者的治疗项目，要给吸毒青少年创造一个尽量与健康青少年一样的学习和生活环境，帮助他们建立起战胜毒瘾、重新生活和学习的信心;最后，要对吸毒青少年采取个体化的医疗服务、行为干预、心理关怀和心理辅导，帮助他们逐步康复，回归社会。